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Was mit deinem Beitrag passiert
Beiträge aus diesem Bereich werden gesammelt und einmal im Monat an die ausgewählte Partnerorganisation überwiesen, in der Regel in den ersten fünf Werktagen. Jede Auszahlung erscheint im Impact-Bericht.
Schulmaterial und Lernmittel
Lehrkräfteausbildung
Mädchenbildung
Leseförderung und frühkindliche Bildung
Berufliche Ausbildung
Schule in Krisenregionen
Jede Kampagne beginnt mit einem einzigen Beitrag. Sei die Person, die es möglich macht.
Wohin das Geld geht
Das sind die Organisationen, die wir für diesen Bereich geprüft haben. Keine Auswahl nach Bekanntheit, sondern nach Transparenz: Rechtsform, Sitz, Gründungsjahr, Transparenznachweis und die Mittelverwendung aus dem letzten veröffentlichten Jahresbericht. Wo uns etwas aufgefallen ist, steht es dabei.
K
Kindernothilfe e.V.
Noch keine Zusage
Rechtsform
Eingetragener Verein
Sitz
Duisburg
Gegründet
1959
Transparenznachweis
DZI-Spendensiegel seit 1992
Mittelverwendung
79,6 % Programmarbeit (2025)
Seit 1959 auf Kinder und Jugendliche ausgerichtet, heute mit einem klaren Ansatz: nicht einzelne Kinder herauslösen, sondern ihr Umfeld stärken – Schule, Familie, Gemeinde. Die Arbeit läuft über lokale Partnerorganisationen, nicht über eigene Büro-Strukturen im Projektland.
Beispielprojekt
Bildungsarbeit Cato Manor · Durban, Südafrika
Schulische Förderung und Schutzräume in einem der ältesten Townships Durbans – Nachmittagsbetreuung, Lernhilfe und Arbeit mit den Familien.
Plan arbeitet weltweit mit einem Schwerpunkt, den nicht viele so konsequent setzen: Mädchenbildung. Der Grund ist nüchtern – kein anderer Hebel verändert Gesundheit, Einkommen und Kindersterblichkeit einer Region so stark wie die Zahl der Jahre, die Mädchen zur Schule gehen.
Beispielprojekt
Bildung in der Geflüchtetensiedlung Kyangwali · Uganda
Schulen, Lehrkräfteausbildung und Schutzkonzepte in einer der größten Geflüchtetensiedlungen Ugandas – für Kinder, deren Schulzeit sonst mit der Flucht endet.
Ein Viertel der Viertklässler in Deutschland kann nicht ausreichend lesen. Die Stiftung Lesen setzt genau davor an – bei Familien, Kitas und Grundschulen, und zwar unabhängig davon, ob zu Hause Bücher stehen. Bildungsgerechtigkeit fängt nicht in der weiterführenden Schule an.
Beispielprojekt
Lesestart 1-2-3 · Deutschland
Buchgeschenke und Beratung für Familien mit Ein- bis Dreijährigen über Kinderarztpraxen und Bibliotheken – der Versuch, Kinder zu erreichen, bevor der Rückstand entsteht.
Wir zeigen hier bewusst keine fremden Logos. Die Nutzung einer Wort- oder Bildmarke setzt eine schriftliche Freigabe voraus – die holen wir ein, bevor wir sie zeigen.
Stand der Angaben: September 2026, jeweils aus den Jahresberichten und Transparenzseiten der Organisationen. Eine Nennung hier ist keine Partnerschaft und keine Empfehlung der Organisation für uns – wir nennen offen, wohin die Beiträge dieses Bereichs gehen sollen.
